jueves, 24 de septiembre de 2009

3 INSTRUMENTOS CREATIVOS AL AREA DE SISTEMAS

MOUSE
El ratón o mouse (del inglés, pronunciado [maʊs]) es un dispositivo apuntador, generalmente fabricado en plástico. Se utiliza con una de las manos del usuario y detecta su movimiento relativo en dos dimensiones por la superficie plana en la que se apoya, reflejándose habitualmente a través de un puntero o flecha en el monitor.
Hoy en día es un elemento imprescindible en un
equipo informático para la mayoría de las personas, y pese a la aparición de otras tecnologías con una función similar, como la pantalla táctil, la práctica ha demostrado que tendrá todavía muchos años de vida útil. No obstante, en el futuro podría ser posible mover el cursor o el puntero con los ojos o basarse en el reconocimiento de voz.
MEMORIA USB
Una memoria USB (de Universal Serial Bus, en inglés pendrive, USB flash drive) es un pequeño dispositivo de almacenamiento que utiliza memoria flash para guardar la información que puede requerir o no baterías (pilas), en los últimos modelos la batería no es requerida, la batería era utilizada por los primeros modelos. Estas memorias son resistentes a los rasguños (externos) al polvo, y algunos al agua –que han afectado a las formas previas de almacenamiento portátil-, como los disquetes, discos compactos y los DVD.
Estas memorias se han convertido en el sistema de almacenamiento y transporte personal de datos más utilizado, desplazando en este uso a los tradicionales disquetes, y a los CD. Se pueden encontrar en el mercado fácilmente memorias de 1, 2, 4, 8, 16, 32, 64, 128 y hasta 256
GB; siendo impráctico a los 64gb por su elevado costo. Esto supone, como mínimo, el equivalente a 180 CD de 700MB o 91.000 disquetes de 1.44 MB aproximadamente. Su gran popularidad le ha supuesto infinidad de denominaciones populares relacionadas con su pequeño tamaño y las diversas formas de presentación, sin que ninguna haya podido destacar entre todas ellas. El calificativo USB o el propio contexto permite identificar fácilmente el dispositivo informático al que se refieren.
PROYECTOR DE VIDEO
Un proyector de vídeo o cañón proyector es un aparato que recibe una señal de vídeo y proyecta la imagen correspondiente en una pantalla de proyección usando un sistema de lentes, permitiendo así visualizar imágenes fijas o en movimiento.
Todos los proyectores de vídeo utilizan una luz muy brillante para proyectar la imagen, y los más modernos pueden corregir curvas, borrones y otras inconsistencias a través de los ajustes manuales. Los proyectores de vídeo son mayoritariamente usados en salas de presentaciones o conferencias, en aulas docentes, aunque también se pueden encontrar aplicaciones para
cine en casa. La señal de vídeo de entrada puede provenir de diferentes fuentes, como un sintonizador de televisión (terrestre o vía satélite), un ordenador personal…
Otro término parecido a proyector de vídeo es retroproyector el cual, a diferencia del primero, se encuentra implantado internamente en el aparato de televisión y proyecta la imagen hacia el observador.

SISTEMAS COMPUTACIONALES

PERFIL DE EGRESO:

Conocimientos de:

Análisis de requerimientos de las organizaciones que le permitan diseñar aplicaciones computacionales que proporcionen soluciones administrativas o tecnológicas.

Desarrollo y administración de sistemas computacionales para aumentar la productividad y competitividad de las organizaciones.

Estándares internacionales de calidad para el desarrollo de software.

Diseño, instalación y administración de redes computacionales para hacer eficiente el flujo de la información.

Los diferentes paradigmas y tendencias en el mundo empresarial para la gestión y toma de decisiones.

Habilidades para:

Pensamiento crítico que permita desarrollar un razonamiento lógico para solucionar problemas de forma eficiente.

Creatividad al transferir y aplicar conocimientos para idear nuevas alternativas o resolver problemas usando un enfoque basado en objetivos.

El manejo eficiente de herramientas tecnológicas, bases de datos y servidores de información, aplicables a distintos entornos laborales.

Investigación para el desarrollo de nuevas ideas y la resolución de problemas a través de la capacidad de indagar, seleccionar e interpretar información.

Comprender y expresar ideas en dos idiomas indistintamente.

Actitudes de:

Análisis y con deseos de investigar para solucionar problemas y tomar decisiones.

Espíritu emprendedor y de servicio.

Disposición al trabajo en equipo.

Apertura al aprendizaje continuo.

Liderazgo personal y organizacional.

Valores:

Responsabilidad ética.

Lealtad y honestidad.

Respeto.

Proactivo.

Libertad.

martes, 8 de septiembre de 2009

Mi Blogg

Universidad de Occidente

Materia: Desarrollo del Pensamiento Creativo

Profesora: Ana Silvia Madrigal

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